Saltar al contenido

Cómo abordar el rechazo de la escuela

¿Tiene dificultades para conseguir que su hijo vaya a la escuela? El rechazo escolar es un problema común según el Dr. Christopher Kearney, psicólogo clínico infantil y director de la Clínica de Rechazo Escolar y Trastornos de Ansiedad de la UNLV. Aprenda cómo puede afectar a su hijo y cómo tratarlo.

Rechazo Escolar vs. Fobia Escolar

El rechazo escolar es un absentismo basado en la ansiedad que no se refiere a un miedo específico. El ausentismo basado en el miedo, a veces llamado fobia escolar, es diferente y se aplica sólo a una pequeña minoría de niños.

También hay una diferencia entre el rechazo escolar y el comportamiento de rechazo escolar, que incluye muchas razones que no se basan en la ansiedad. Puede incluir faltar a la escuela para socializar con los amigos.

Señales de rechazo escolar

Usted puede ver un patrón de su hijo faltando a clases o llegando tarde crónicamente. Su hijo puede quejarse de la escuela y de las amenazas en la escuela. Su hijo puede tener molestias físicas vagas e inestables, como dolores de estómago, de cabeza, abdominales y de espalda. Muchos niños tendrán síntomas más obvios como diarrea o vómitos.

Cuando aparece el rechazo escolar

El rechazo escolar puede ocurrir a cualquier edad. El momento de mayor riesgo es cuando los niños ingresan a la escuela intermedia, entre los 10 y los 13 años de edad.

El siguiente riesgo más alto es cada vez que los niños entran a un nuevo edificio escolar por primera vez, como cuando entran al kindergarten, a la escuela intermedia o a la secundaria. También es más probable cuando una familia se muda a un nuevo distrito escolar.

Cómo obtener ayuda

Kearney señala que es necesario cuando el comportamiento interfiere con el funcionamiento diario del niño o de la familia. «¿Ha llegado a un punto, por ejemplo, en el que las calificaciones del niño están sufriendo, en el que hay muchos conflictos familiares, en el que los padres pierden mucho trabajo, en el que la familia tiene problemas legales, o en el que hay muchas discusiones que están ocurriendo? Este punto podría alcanzarse en cuestión de días, o tal vez pueda afrontarlo por más tiempo. Usted puede buscar ayuda de un psicólogo o pedirle ayuda a su escuela para obtener asesoramiento.

Trabajando con la escuela

Es importante trabajar con su escuela para asegurar que sus soluciones estén en línea con sus políticas. Algunas veces los funcionarios escolares pueden desarrollar un plan 504. Si un niño ha estado fuera de la escuela por un tiempo, se podría coordinar un horario de medio tiempo y se podría negociar la cantidad de trabajo de recuperación necesaria. Los funcionarios de la escuela pueden ayudar con un plan para más supervisión y escolta de un niño de una clase a otra.

Desafíos comunes

Kearney dice que demasiada indulgencia es el mayor problema. «La opción por defecto debería ser siempre enviar al niño a la escuela y mantener esa expectativa.» Señala que los padres son indulgentes al permitir que el niño se quede en casa, lo que conduce a más problemas. Los niños reciben refuerzos ya que quedarse en casa significa menos ansiedad y poder disfrutar de actividades placenteras. «Se niegan a ir a la escuela, quizás no por los problemas de ansiedad, sino por las recompensas tangibles que reciben en casa».

Si un niño dice que irá a la escuela pero pasará el día en la biblioteca en vez de en la clase, Kearney encuentra que es un buen primer paso. En la escuela, seguirán recibiendo todas las indicaciones sobre cómo ir a la escuela. «Muchas veces lo que pasará es que se volverán a conectar con sus amigos y si no, al menos los tenemos en un punto en el que los tenemos en la escuela.»

Conclusión

El rechazo escolar es más común y puede ser perjudicial para las familias. Si usted está enfrentando este problema, busque ayuda para que su hijo tenga una mejor oportunidad de éxito en la escuela.

  • Kearney, Christopher. Entrevista personal. Julio de 2010.